幼儿园区域活动，是小朋友们一种重要的自主活动形式。他们会根据自己的意愿和兴趣，自主地进行选择。我们要做的就是，合理规划班级区域，让小朋友们自由、快乐、健康地成长，实现玩中学、做中学。你瞧，他们正在区域里面和小伙伴们交流、探索呢！

游戏材料的投放有层次、有趣味，小朋友们才会愿意主动参与游戏，在游戏中表现出积极主动的态度和专注投入的精神。因此，我们在创设活动区域时会充分考虑“这个区域孩子会不会喜欢”“是否能够在主题中提炼出孩子们感兴趣的环节”等问题，从而放大游戏的教育价值，满足孩子的发展需求。