第六周 3月29日—4月2日

主题：我找到了春天

活 动 要 求 ：

1. 开展主题《我找到了春天》（二），初步知道蝴蝶的生长过程，了解其生活习惯，对动物生长感兴趣。

2. 感受春天的美好，萌发热爱春天的特征。

3. 在同伴回答问题时不插嘴，不打断他人说话。

4. 能与同伴交流，分享观察和饲养小动物的经

验，语句连贯、流畅。

周一：语言：春天的秘密（诗歌）

周二: 科学：毛毛虫和蝴蝶

周三: 艺术：迎春花（绘画）

周四: 体育：传递小红帽

    周五：社会：春天的田野