《纲要》中指出：应“充分利用自然资源和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”可见，自然的变化可以给孩子带来新鲜的体验，也是孩子们欣赏美、发现美、创造美的好时机。为了让孩子视觉、触觉都能感受到春天的气息，近期，我园结合园内课题研究特色，充分挖掘通安地域文化中的优势资源，组织大班孩子开展了“走进广济公园  描绘春天色彩”户外写生活动。